500 игр для коррекционно-развивающего обучения детей 3-7 лет   Наша цена: 225.00руб. Наглядно-методическое пособие предназначено для индивидуальной работы с детьми с ограниченными возможностями (отклонениями в развитии) в семье и коррекционно-образовательных дошкольных учреждениях, чтобы подготовить ребенка к школе. Адресуется психологам.

Азбука для детей с нарушениями речи. Серегина Н.М. Кот Т.С.   Наша цена: 214.00руб. У детей с речевыми нарушениями страдают не только компоненты речи, но и с запозданием формируются такие мыслительные процессы, как синтез, анализ, сравнение, пространственные и знаково-символические представления. То есть создается предпосылка возникновения диcграфии и дислексии (нарушение письма и чтения). Очень часто дети не понимают разницы между буквой и звуком. Данное пособие - одна из попыток ввести обучение грамоте с начала учебного года. материал подобран так, чтобы научить ребенка ориентироваться в книге и тетради. Это пособие может быть рекомендовано не только для детей, имеющих затруднения с речью, но и для всех дошкольников. При обучении по АЗБУКЕ не следует спешить от страницы к странице. Хорошо ввести правили: каждую страницу проработать дважды. Первый раз по странице идет взрослый, а второй раз ребенок. Важно научить ребенка услышать, отыскать определенный звук в названиях картинок, в названиях предметов, окружающих ребенка, научить делить слова на слоги, произносить их части нараспев, протягивая гласные звуки. В АЗБУКЕ использованы общепринятые схемы и обозначения, чтобы придя в первый класс ребенок мог активно использовать полученные знания. Достоинство книги в том, что после каждой буквы имеется страничка с рекомендациями для родителей и педагогов как построить правильно учебный процесс, а также примерный план-задание. В конце каждого занятия предлагаются игры для развития мелкой моторики.

Аутичный ребенок. Пути помощи Никольская О,С. Баенская Е.Р Либлинг М.М..   Наша цена: 186.00руб. Книга посвящена одному из сложных и загадочных нарушений психического развития детей—раннему детскому аутизму. Освещены особенности и трудности психического развития и социализации аутичных детей, намечены пути помощи в их обучении и семейном воспитании. В книге рассматриваются проблемы диагностики детей раннего возраста; предлагаются подходы к оказанию помощи как в сравнительно легких, так и в достаточно тяжелых случаях детского аутизма. Рекомендации даются на основе опыта многолетней работы специалистов Института коррекционной педагогики Российской академии образования и Центра лечебной педагогики (Москва). Для широкого круга специалистов, причастных к работе с аутичными детьми, и членов семей, в которых растут такие дети.

Большой-маленький. Развитие речи 2-4 года С.Н. Теплюк   Наша цена: 38.00руб. Словарь ребенка пополняется за счет использования синонимов, антонимов и т.д. Поэтому если Вашему малышу уже 3 года, а для него и длинная коса, и крупная слива, и взрослый человек имеют одно значение : большой, большая – то Вам стоит обратить внимание ребенка на многозначность слов. Сказки в этой книжке познакомят Вашего малыша с понятиями: большой-маленький, высокий-низкий, крупный-мелкий, длинный-короткий, широкий-узкий, толстый-тонкий, взрослый-ребенок.

Буду говорить, читать, писать правильно 4-6 лет Г.А. Глинка   Наша цена: 330.00руб. Для логопедов: Предлагаемое пособие призвано помочь логопедам, работающими в пятилетними дошкольниками, страдающими общим недоразвитием речи второго и третьего уровней, а также отставанием в психическом развитии в плане формирования навыков звукого и слогового анализа и синтеза, профилактики дисграфий и дислексий, обучения письму печатными буквами и чтению. Для родителей: Чтобы подготовить ребенка к успешному обучению в школе вовсе недостаточно научить его читать и считать! Целенаправленное обучение родному языку, развитие речи, мышления - вот основные задачи воспитания и обучения малыша в дошкольный период. Будущий первоклассник должен владеть достаточным словарным запасом и иметь сформированные навыки речевого общения. Помимо этого, он должен уметь связно, логично, грамматически правильно излагать свои мысли и небольшие литературные тексты. Кроме того, ребенок должен уметь рассказывать: о каком-либо предмете (не только называть этот предмет, но и подробно его описывать); о каком-либо событии или явлении, последоватьности событий; простейшие истории и сказки, сочиненные самостоятельно. Предлагаемая вашему вниманию книга призвана помочь в решении указанных проблем.

Бушки-Барашки. пальчиковые игры 1-3 года   Наша цена: 38.00руб. Если вашему малышу от 1,5 до 3 лет, то эта книга для вас. Чтобы ваш малыш хорошо говорил, не испытывал трудностей при обучении письму, научите его играть пальчиками, сопровождая эти игры звукоподражаниями, стихами, ласковыми словами. Давно доказано, что между речевой и двигательной функцией руки существует тесная взаимосвязь. Чем выше развита двигательная и координаторная активность руки, тем лучше развивается речь, тем меньше трудностей ребенок будет испытывать, когда будет учиться писать. Рассмотрите вместе с ребенком картинки. Вначале предложите малышу назвать: "Кто это? Как кричит?» Покажите и назовите части тела птиц, животных, изображенных в книге («Это гребешок», «Это клюв» и т. д.). Потом читайте тексты. Вместе с малышом попробуйте изобразить пальчиками то животное, которое вы рассмотрели. Если малыш не сможет самостоятельно сложить пальчики, возьмите руку ребенка в свою и сформируйте нужный уклад. Проделайте это несколько раз, и постепенно малыш научится сам складывать и удерживать пальчики в нужной позиции. Читая своему малышу книжку, сами изображайте пальцами животное, о котором говорится в тексте, побуждайте ребенка к звукоподражаниям, договариванию отдельных слов, фраз. Эти игры помогут вашей крохе научиться не только слушать, но и действовать в соответствии с текстом. Попробуйте вместе придумать сказку и показать ее пальчиками. Это доставит ребенку большую радость. Игры с пальчиками помогут вам развить у ребенка внимание, воображение.

Гимнастика для пальчиков.от 6 мес. до 6 лет.Е.Косинова   Наша цена: 145.00руб. Что же происходит, когда ребенок занимается пальчиковой гимнастикой? 1. выполнение упражнений и ритмических движений пальцами индуктивно приводит к возбуждению в речевых центрах головного мозга и резкому усилению согласованной деятельности речевых зон, что и стимулирует развитие речи. 2.Игры с пальчиками создают благоприятный эмоциональный фон, развивают умение подражать взрослому, учат вслушиваться и понимать смысл речи, повышают речевую активность ребенка. 3.Малыш учится концентрировать свое внимание и правильно его распределять. 4. Если ребенок будет выполнять упражнения, сопровождая их короткими стихотворениями, то его речь станет более четкой, ритмичной, яркой, усиливается контроль за выполяемыми движениями. 5. Развивается память ребенка, так как он учится запоминать определенные положения рук и последовательность движений. 6. У малыша развивается воображение и фантазия. 7.В результате освоения всех упражнений кисти рук и пальцы приобретут силу, хорошую подвижность и гибкость, это в дальнейшем облегчит овладение навыком письма. Для детей от 6 месяцев до 6 лет.

Дефектология. Словарь-справочник . Составитель Степанов С.С.   Наша цена: 100.00руб. В словарь-справочник включено более 300 статей, в которых даются развернутые определения наиболее часто встречающихся в специальной литературе дефектологических терминов и понятий, приводятся основные теоретические и фактические данные, связанные с содержанием каждого термина и понятия. Пособие предназначено широкому кругу читателей.